背景
| Wyatt. Wang <wwq0327@gmail.com> | |||
| 日期 |  2008年11月25日 下午 11:01 |
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| 主旨 | [Ubuntu-zh] Edubuntu China上线–开源服务于教育，诚邀你的加入！ |
作为一位基础教育工作者的我发现，国内教育教学所有的系统几乎都是清一色的 M$产品，同时所用的办公环境之类的，也同样是M$的产品，这倒不是说他们的产 品不够好，而我认为作为教育，至少应提供更开放的环境给学生，让学生不至于在一个自己完全不知道内部是怎么回事的情况下进行学习。
M$产品是版权所有产品，而国内的盗版而现也让更多的人认为这是一件理所当然的事，这种对版权毫无认识的状况更让人害怕。使用开源作品，可以节省下高额的商业软件购买费用，让有限的教育费用更好的服务于教育。
使用Edubuntu这个开源产品，即能很好的解决这些问题。为此，我发起了这一个项目，创建在Google sites上，并一尽自己的一点绵薄之力，为中国教育做一点事。当然我很期望更多的朋友加入进来。
项目地址：http://sites.google.com/site/edubuntuchina/Home
如果你乐意加入进来，请郑重填写下面的表格，我会及时将你加入协作者，一起开发此项目：
https://spreadsheets.google.com/viewform?key=pWKrCmp7fWLjPuxymm18UOw
SLL社区论坛：
组织
EdubuntuChina项目属于“教育大发现”社区项目，一切规则都在本社区下进行。
为方便成员间的沟通，请协作成员尽快加入SLL社区论坛：
http://groups.google.com/group/sociallearnlab?hl=zh-CN
为和社区里的其它项目作一定区别，在发起主题时，请在主题最前方加入“[EC]”（去掉引号）。
目标
EdubuntuChina 项目才刚刚建立，我们初步设定的目标为:
- 完善Edubuntu相关技术资料，包括系统的安装、使用、软件目录建立以及电子教室的组建等;
- 编写基于Edubuntu操作系统的中小学生信息技术教材，教师用书;
- 建立Edubuntu实验基地，以试点的方式尝试Edubuntu的教育应用;
行动
当前，我们可进行的内容列为如下方面：
- 系统的安装;
- 系统的基本操作;
- 网络教室安装方面资料收集;
- 教育软件目录建立;
- 对于官方Wiki内容的选取及翻译。
资源
Discuss
讨论各种思路,,,
ZoomQuiet
讨论:
- Re: 高二上学期信息技术课教学计划–>自由软件的讨论 - SocialLearnLab-Members:“教育大发现”核心成员列表 | Google 网上论坛
教育领域推广自由软件, Edubuntu 绝对和开源软件产品推广没有任何关系!
EdubuntuChina 作为 SLL.org 主持的 2018 教育宣言的行动计划之一, 关注的是:
0. 传播正确的科学精神,鼓励学生自发学习和研究!
1. 传播正确的版权意识,不为M$ 义务培育D版用户!
2. 传播分享精神,在一个开放平台上和全球学习者分享知识!
思维:
::Edubuntu starting China - XMind - Social Brainstorming and Mind Mapping
原文出处：http://www.idcnews.net/html/edu/linux/20080407/262894.html
近10年来，中国在发展“开源产业”的道路上摸索前进。但是，发展开源产业的切入点在哪里，我们并不清楚，似乎全民大搞“国产Linux发行版”就能够了，其实不然。
细观中国开源产业之现状，其实就是那么几家Linux发行商在折腾。实质上，他们都是商业软 件公司，以盈利为目的，崇尚“打单”（政府采购）、“预装”（批量出售），未曾顾及普及全民的开源教育，结果导致我国开源产业之奇怪现状：一提开源（指“ 免费软件”）两字，惟恐避之不及。我认为，不唤起全民的开源意识，中国的所谓“开源产业”必然没有希望。
去年12月14日，北京大学教育技术研究所副所长陈国栋教授在给我的邮件中说：“我是北京大 学的一名老师，对开源软件在高等教育领域的应用方面的研究很感兴趣，现在正在和一些志同道合的的同事和朋友，准备将外国一些比较成熟的教育类开源系统引进 国内，以推广开源软件在国内高等教育领域的应用”。陈教授指出，现在在国际上网络教育（或称为“e-learning”）很流行。搞网络教育必然涉及课程 管理系统（CMS，Course Management System）。商业CMS产品中，比如：WebCT和Blackboard，其中美国BB（Blackboard，黑板之意）软件包是最著名的，但是， 其价格极为昂贵，每套42.8万元人民币（以4000名注册学生的高校为例）。那么，有没有什么别的办法呢？
现在，国际上开源网络教育平台有不少可供采用，比如：美国的Sakai、澳大利亚的 Moodle、英国的Bodinton、加拿大的Atutor等等。特别值得提出的是，陈教授在邮件中说：“经过我们的研究和测试，（这些开源网络教育平 台）都证实是很不错的开源网上教学系统。功能和BlackBoard相比，实际上都不相上下”。但是，陈教授所担心的是，“考虑到国内现在开源软件的现 状，我们这样做是否能够被国内所接受？由于国内尚无类似的项目，我们心里都没底”，“从现在国内的情况来看，中国开源软件的推广或商业运做似乎主要集中于 Linux方面，应用系统方面的开源软件较少。同时，只针对高校的教育类开源软件的项目或公司则基本上没听说过。在这种情况下，您觉得，我们这样做有成功 的可能吗”？我的回答是，完全有可能。
实际上，澳大利亚的Moodle是开源网络教育平台的佼佼者。Moodle运行在所谓 LAMP（Linux+Apache+MySQL+PHP）架构上，能够跑在Edubuntu平台上。Moodle的模块化程度极高，分为课程管理和内容 管理，等等。现在，Moodle用户遍及全球160个国家，有150,000个注册用户，形成了相当规模的Moodle社区，发展势头很好。Moodle 能够用于一般大专院校和中等学校。另一方面，Edubuntu本身包含了极为丰富的适宜儿童教育的内容连同组建电脑教室的LTSP技术，特别适宜中小学教 学活动。在现今情况下，我们讲的“开源教育”具体是指，在具体教育活动中使用开源软件，而并不是什么极为抽象又难于捉摸的“开源教育”。简单说来，开源教 育就是教育中的开源软件（Open Source in Education）。
开源产业，从何入手？答曰：开源教育，而不能仅仅依靠政府采购Linux。采用什么 Linux平台发行版并不重要，欧洲、印度、澳大利亚、非洲和南美洲并没有本地Linux发行商，但是，那里的“开源事业”照样红红火火。中国存在许多相 互不兼容的Linux发行版，严重阻碍了国内开源产业的健康发展，造成了我国软件产业格局的分散。让Ubuntu走进学校，我们期待着新的一代。
作为一位基础教育工作者的我发现，国内教育教学所有的系统几乎都是清一色的M$产品，同时所用的办公环境之类的，也同样是M$的产品，这倒不是说他们的产 品不够好，而我认为作为教育，至少应提供更开放的环境给学生，让学生不至于在一个自己完全不知道内部是怎么回事的情况下进行学习。
M$产品是版权所有产品，而国内的盗版而现也让更多的人认为这是一件理所当然的事，这种对版权毫无认识的状况更让人害怕。使用开源作品，可以节省下高额的商业软件购买费用，让有限的教育费用更好的服务于教育。
使用Edubuntu这个开源产品，即能很好的解决这些问题。为此，我发起了这一个项目，创建在Google sites上，并一尽自己的一点绵薄之力，为中国教育做一点事。当然我很期望更多的朋友加入进来。
项目地址：http://sites.google.com/site/edubuntuchina/Home
如果你乐意加入进来，请郑重填写下面的表格，我会及时将你加入协作者，一起开发此项目：
https://spreadsheets.google.com/viewform?key=pWKrCmp7fWLjPuxymm18UOw
如果你每天需处理大量的邮件,而这些邮件可能来自于大致相同的人或是一些组织,那么如何让你的邮件被管理得更有条理?
通过Gmail的标签和邮件过滤功能,就能让你的邮件分到你设置好的分类当中去。如果你还同有Gmail，刚可以在：http://gmail.com 上注册一个，体验一把其强大功能，相信你会爱不释手！
更多关于Gmail使用方法请看：
1、Gmail——与众不同的Email
http://www.haokanbu.com/story/536/
2、 利用gmail实现邮件管理——设置邮件提取程序
http://www.haokanbu.com/story/109749/
3、提高效能，优化gmai使用
http://www.haokanbu.com/story/139962/
假设你和我一样，在接收一个来自于ubuntu-users邮件列表的邮件，而你想将这些邮件自动归类到你所指定的类别当中去，在这里，你有两种方式来操作它。
方式一：手动拣取。点击邮件上方的“其它操作”下拉菜单，从中选择标签。这样这封邮件就会打上你设定的别类中了。当然这只是针对这一封，而且你得手动选择，我想对于大量相同来源的邮件，这还不是最佳的处理办法。
方式二：自动拣取。点击邮件标题下方的“详细信息”，你会到如果所示的信息，点击“从此邮寄列表中过滤邮件”。进入下一步。
上面的帮助会让你大致明白过滤器是怎么回事了。在这里，你可以测试一下，看你这类邮件是不是包含完了？
另外，如果你是自己创建过滤器的话，你可以根据上面的内容自行设置。
假设你一个常联系的朋友邮箱是XX@abc.com，你对其进行过滤的话，则可以在发件人中打上他的信息，以现实自动分类。
这里还没完，我们再进入下一步。
这些是对于过滤邮件如何自动处理的设置，如果你还有设置标签的话，可以在选择标签中新建。
最后，点击“创建过滤器”，就算完成了。
这一步属于个性化设置，给签标打上不同的颜色，区分起来更容易。
